EL Proyecto Transversal, llamado Rally Deportivo
tenia como objetivo realizar actividades físicas para que los estudiantes tomaran el habito de una vida saludable
englobando las diiferentes materias academicas que llevan los grupos de 4° semestre (401, 402, 403, 404, 405 y 406)
(Biologia, Ingles, Literatura, Matematicas, Historia y las Paraescolares que tiene el plantel 46)
logrando una union de equipos satisfactoria.
¿Por que fue importante esta actividad?
Se promovio el deporte fisico en cada estudiante aunque la participacion estuvo dividida en 10 alumnos se adapto para enseñar a los alumnos que el deporte mejora nuestra vida.
Maestros como alumnos se la pasaron de manera fantastica pasando un momento agradable y llevandose consigo un bonito recuerdo.
La forma en que los equipos se organizaron fue muy importante y divertida, cada uno escogio su nombre y el color que los representaria.
Los nombres y colores de los equipos del grupo 401 fueron:
Nombre del equipo
EQUIPO 1: Batilovers
EQUIPO 2: Barneys
EQUIPO 3: Tiburoncin UJAJAJA
EQUIPO 4: Umizoomi
EQUIPO 5: Backyardigans
Color asignado
EQUIPO 1: Rojo
EQUIPO 2: Morado
EQUIPO 3: Azul
EQUIPO 4: Verde
EQUIPO 5: Blanco
¿En qué consistio?
Consiste en que una serie de equipos formados por 10 alumnos, uno o dos integrantes diferentes para cada estacion
realizaran diferentes ejercicios mientras avanzan a las estaciones desiganadas para cada materia estructuradas de la siguente manera:
Primeta Estacion Biologia: Para llegar a la primera estacion se realiza contraskipping (levantar los pies hacia la parte de atras tocando los talones mientras corres)
una vez se llega a la estacion de biologia el profesor de la materia, el cual realizara una pregunta por alumno que participo en su materia.
Segunda Estacion Ingles: En la segundo estacion se realiza skipping (elevar las rodillas y tocarlas con las palmas de las manos mientras corres) llegando a la estacion
de ingles la profesora tendra una caja la cual contendra las preguntas que te realizara.
Tercera Estacion Literatura: Para llegar a la estacion de literatura se realiza un ejercicio de coordinacion con aros, una vez que pases los aros correr hacia la estacion designada,
cuando lleguemos a la estacion de literatura la profesora te extendera una bolsa con las preguntas que nos realizara y nosotros tendremos que escoger una.
Cuarta Estacion Matematicas: En la estacion de Matematicas se realiza un ejercicio de coordinacion con conos en zic zac,una vez lleguen a la estacion habra un pizarron con graficas
y los alumnos tendran que ubicar la ecuacion con sus graficas correspondientes.
Quinta Estacion Historia de Mexico: Historia de Mexico es la penultima, para llegar a esta estacion se realizan brincos consecutivos hasta llegar, la profesora de la materia te dara
a elegir un numero del 1 al 10 y cada uno tendra designada una pregunta.
Sexta Estacion Paraescolares: Para la ultima estacion se realizan sentadillas con salto, una vez llega al final todo el equipo se reune para cantar una cancion (Paraescolar de Musica)
y nos ponen una cancion distinta para encontrar el ritmo (Paraescolar de Danza)
Con esto seria el Final de nuestro recorrido por el Rally Deportivo
¿Cómo esta actvidad ayuda a los alumnos del cobaev 46?
El Rally consistia principalmete en actividades fisicas, de esta manera los alumnos pudieron poner en practica el deporte de una manera divertida y adquiriendo conocimientos.
se ejercitaron los musculos de diferentes formas, mejoraron su repiracioncon ejercicios, fortalecieron su mente, cuerpo, de esta manera los alumnos obtuvieron un porcentaje de su calificacion final.
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¿Como ayuda el Rally a los alumnos?
Ayuda a las capacidades fisicas coordinativas, por su parte, son aquellas que permiten la disposicion de las acciones de un modo ordenado para alcanzar una meta.
La reacción, el ritmo, el equlibrio, la orientación, la adaptación, la diferenciación y la sincronización o acoplamienton forman parte de esta clase de capacidades físicas.
¿Qué es un Rally?
Es una actividad que congrega a un grupo de personaa. Las cuales conforman equipos, con el propósito de recorrer un territorio en un tiempo determinado, realizando acciones (pistas, acertijos, o desafios) que les permiten avanzar hasta lograr el cumplimiento del objetivo planteado.
Ejercicicios que utilizaron en el Really Cobaev-46:
Correr con piernas hacia atras y hacia arriba.
Correr con piernas hacia adelante y hacia arriba.
Corrida de promotor.
Correr en zip zap.
Brincar alto.
Saltos de ranita.
Lo apredido del Rally
Los alumnos del cobaev 46 con esta dinamica del Rally aprendieron a hacer ejercicios físicos para mejorar su rendimiento físico.
Así mismo los alumnos aprendieron a memorizar información de manera correcta para canalizarla en la preguntas de las asignaturas.
Estos son algunos pasos que seguimos para organizar el really correctamente:
Tomar apuntes de las indicaciones de los profesores.
Respetar las reglas de nuestros colores de los colores de la camisa.
Respetar las indicaciones y seguir instrucciones de la vestimenta.
Asistir todo el equipo al Rally.
Integrar a todo el equipo y hacer que participen.
Practicar antes del Rally y organizarse adecuadamente.
Estudiar mucho antes del Rally.
No olvidemos lo mas importante DIVERTIRSE.
Rally
Evidencias del Rally Cobaev 46
Preguntas de las estaciones
Algunos videos
Fotos
Historia: Presidente generador de la matanza movimiento estudiantil en 1968: R= Gustavo Diaz Ordaz.
Literatura: ¿Que es una Viñeta? R= Dibujo o escena impresa en un libro o periodico.
Ingles: What subject do you prefer and why? R= I prefer studying mathematics, because it is interesting and i like solving the exercises
Biologia: ¿Cuales son los 5 reinos de los seres vivos? R= Animal, Vegetal, Fungi, Protoctista y Monera.
Evidencias del Rally Cobaev 46
